+ Durante octubre se atendieron a más de 500 estudiantes y maestros
Gómez Palacio, Durango; 11 de noviembre de 2023.- Elementos de la Dirección de Seguridad Pública y Protección Ciudadana visitan diferentes centros educativos para orientar con pláticas a sus alumnos, a fin de que observen un mejor comportamiento en su vida diaria. En octubre fueron 20 charlas las que se impartieron, tanto a escolapios como a sus maestros.
El subjefe de la citada corporación, Eduardo Canul Castellanos, señaló que la finalidad es concienciar a los alumnos en diversos temas, como acoso escolar, ciberbullying, derechos y obligaciones de los alumnos, así como también la implementación del Protocolo Mochila, pues la seguridad de alumnos y docentes, es una prioridad de este gobierno municipal encabezado por la presidenta Leticia Herrera Ale.
Manifestó que el pasado mes se beneficiaron más de 500 alumnos, y la intención es llegar a todos los alumnos de las diversas escuelas del municipio.
Abraham López Mata, encargado del Departamento de Prevención del Delito, destacó que se tiene una proximidad social con la directiva de las escuelas, para consolidar esa confianza entre planteles y gobierno, para hacer más fácil la labor.
“Esto lo hacemos desde inicios de esta administración que encabeza la presidenta municipal Leticia Herrera Ale y gracias a ello, hemos logrado una buena relación con padres de familia y directores, razón por la que ellos mismos son quienes solicitan diferentes apoyos como lo son pláticas o el Protocolo Mochila Segura”, señaló.
Dijo que las escuelas que ya han resultado beneficiadas con estas pláticas de orientación, durante el mes de octubre fueron la Primaria Sor Juana Inés de la Cruz, Colegio Villa de Matel, San Roberto, Primaria La Esperanza, Preparatoria Torres Bodet y Octavio Paz.
Se exhortó a padres de familia y directivos de las escuelas de Gómez Palacio que necesiten de una atención por parte de la Dirección de Seguridad Pública, comunicarse a los teléfonos 871 714 03 18 u 871 511 15 11, para agendar la cita para el desarrollo de la plática.